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浅谈初中数学活动课中合作学习的把握

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摘要 数学活动课是培养学生主动探索与合作交流的重要途径,开展数学活动课,把握好教学要求,探索出高效、可操作性强的合作学习模式,为数学教学开启了新的一扇窗。
作者 韦朝山
出处 《中学教学参考》 2018年第9期43-44,共2页 Reference for Middle School Teaching
基金 “初中数学人教版教材中‘数学活动’板块内容有效应用的研究”课题研究成果,课题立项号:2016B048
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