摘要
教育部对初中数学人教版教材进行了全面深化的改革,拉近数学与现实生活的关系,改变数学教学脱离实际的教学模式,不再一味注重培养学生的应试能力,而在教学过程中加入关于数学活动的实践操作。相对于传统的数学教学模式,改革后的教学更加深入人心,加深学生对数学问题的理解,激发其对数学探究的兴趣,锻炼其应对实际问题的能力。
出处
《中学教学参考》
2018年第9期49-50,共2页
Reference for Middle School Teaching
基金
“初中数学人教版教材中‘数学活动’板块内容有效应用的研究”课题研究成果,课题立项号:2016B048