对接受无痛胃镜检查患者实施路径式健康教育

健康教育路径是将临床路径的理论和方法运用于健康教育,是一项有目标、有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动,可促进患者自觉地采用有利于健康的行为,以促进康复[1]。该文对无痛胃镜检查患者实施路径式教育,医护人员根据路径表进行施教,确保健康宣教的全面性、针对性、有效性,效果显著,现将结果报告如下。1资料与方法1.1一般资料选择2015年6月—12月来笔者所在医院接受无痛胃镜检查的患者140例作为研究对象,纳入标准:(1)首次行无痛胃镜检查;(2)年龄18~70岁,有正常的语言交流能力;(3)患者均签署知情同意书,自愿参加。排除标准:存在严重心、脑、肺、肝、肾功能障碍及麻醉禁忌证的患者。选取2015年6月—12月在该院接受无痛胃镜检查的140例患者作为研究对象,按照检查时间的先后顺序分成对照组(70例)和试验组(70)。