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让我轻轻地靠近你——家校共育,改变少年的德育案例

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摘要 文章通过对问题学生的行为描述、教师对问题学生的教育转变方式、转变过程的经验介绍以及域外征花故事的启示,实现帮助学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行,养成良好的思想品德和行为习惯。
作者 熊筱燕
出处 《教师》 2018年第1期22-22,共1页 Teacher
关键词 德育 家庭 父母
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