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英语阅读中常见的障碍及其对策
被引量:
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摘要
阅读是学习者接触外语语言输入的主要途径之一,因而阅读障碍也就成为英语学习中最主要的障碍。文章论述了造成阅读障碍的主要原因及如何有效地运用图示理论和同化理论来排除这些障碍,从而提高英语阅读理解能力。
作者
李雨琪
机构地区
湖南省长沙市南雅中学
出处
《教师》
2018年第1期63-63,共1页
Teacher
关键词
英语阅读障碍
对策
图示立论
同化理论
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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