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解析初中政治体验式教学策略
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摘要
体验式教学能够促使知识内容更加直观,有利于学生对抽象知识内容的学习和理解,增加学生的情感和知识的体验,让学生在体验的过程中产生情感的共鸣,促使自身思想品质的升华,实现课堂教学的目标,促进学生树立良好的道德观,养成良好的行为习惯。
作者
姜顺兴
机构地区
江苏省淮安市武墩中学
出处
《教师》
2018年第1期80-80,共1页
Teacher
关键词
体验式教学
初中政治
思想品德
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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