期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
充分发挥“研训一体”优势 助力教师专业发展
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师培训如火如荼,涟源市教研师资培训中心充分发挥“研训一体”的优势,从实践中来,回实践中去,与课堂、与一线教师紧密联系,真正实现了“教育理论的实践性解读与教学实践的理论性反思”相结合;以教研促进培训,以培训推动教研,既助力一线教师专业发展,又助力研训教师专业水平的不断提升。
作者
邓求平
刘硕鹏
机构地区
湖南省涟源市教研师资培训中心
湖南省涟源市教师发展中心湖南娄底
出处
《教师》
2018年第1期117-118,共2页
Teacher
关键词
研训一体
专业发展
实践性解读
理论性反思
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
王福华.
新时期“研训一体”模式的发展之路[J]
.成人教育,2013,33(12):53-54.
被引量:3
2
丁旗松.
教科研训一体化实施初探--浅析教师研训工作模式[J]
.教育界(教师培训),2016,0(1):6-7.
被引量:1
引证文献
2
1
肖帆.
农村中小学教师“研训一体”模式建构探究[J]
.中学教学参考,2019,0(15):75-76.
2
徐秀林.
沈阳市中等职业教育“研训一体”模式初探[J]
.基础教育论坛,2019,0(26):13-14.
1
罗逸雪.
对历史学的实践性解读[J]
.青春岁月,2017,0(23):216-217.
2
赵英.
探究小学数学教育的影响因素及对策[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(10):234-235.
3
周跃辉.
以习近平新时代中国特色社会主义经济思想指导经济实践[J]
.今日浙江,2018,0(1):40-42.
4
张燕.
蒙台梭利教育在新疆各地区的发展现状及师资情况调查研究[J]
.教育现代化(电子版),2017(34):245-246.
被引量:2
5
薛富囤.
不解养生却得寿,须知无欲即成仙[J]
.教育艺术,2018(1):54-54.
6
吴晓威,赵昱,丁薇.
应用创设巧复习,回归质朴问初心——基于“2017年长春市九年级英语学科集体备课活动”的思考[J]
.英语教师,2017,17(19):97-98.
被引量:2
7
王传礼.
意识形态的实践性解读[J]
.社科纵横,2017,32(10):48-51.
8
邬云德.
点评:过程教育下的数学课堂[J]
.中学数学教学参考(中旬),2018(3):29-32.
9
胡敏.
职业学校数学学习辅导的现状及对策[J]
.现代职业教育,2017,0(35):102-102.
10
邓求平.
“研训一体”模式的实践与思考——以湖南省涟源市为例[J]
.教师,2017,0(25):116-117.
教师
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部