摘要
“获得感”一词由习近平总书记提出,起初着重强调在改革、反腐过程中提高人民的“获得感”,随后在社会上流行开来,常能较明确的表达一定人群的心理状态及生活工作状况。思想政治理论课是高校学生的必修课,对学生的人生观、世界观、价值观的培养,思想政治、道德法律方面的教育都发挥着不可替代的作用,高校学生思想政理论课“获得感”作为高校思想政治理论课效果评估的重要依据之一,值得我们去探讨研究。
出处
《新丝路(下旬)》
2018年第8期103-105,共3页
New Silk Road
基金
西安理工大学教改项目《中国特色社会主义理论与实践研究》精品课程建设,编号:310-202041606