初中数学引入猜想法的实现途径

初中数学引入猜想教法,可以为课堂带来更多探索机会,猜想是学生根据学习认知基础展开的数学推导,需要用实践进行验证。数学猜想形式众多,教师需要作出科学筛选,直觉猜想、归纳猜想、演绎猜想、类比猜想、仿造猜想,这些猜想都能为学生数学学习带来丰富动力。