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提高小学作文教学的路径分析
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摘要
作文是小学语文教学中一个重要内容,更是检测学生运用语言文字的重要途径。本文结合个人多年小学作文教学实践,对提高作文教学效率进行探索,并提出了相关教学建议。
作者
李青
机构地区
山东省淄博市高青县田镇中心小学
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第6期39-40,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学作文
教学策略
优化
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学管理与教育研究
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