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初中《道德与法治》有效教学探究被引量：1

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摘要《道德与法治》教学是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的重要课程。在教学过程中,教师要针对学生的实际情况,调整教学思路,设计相应的教学方案,提高教学的有效性,促进学生全面成长和发展。

作者侯立波

机构地区山东省淄博市张店区第五中学

出处《教学管理与教育研究》 2018年第6期86-87,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词初中道德与法治课有效教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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共引文献1

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同被引文献2

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引证文献1

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教学管理与教育研究

2018年第6期

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