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小学美术教学中的个性培养研究
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摘要
如何在美术教学活动中培养学生的个性,是当前教育工作者值得深思的课题。文章对个性培养的含义以及个性化教学的重要性进行分析,并依据教学实践,对当前小学美术教学现状进行深入探讨,并提出相应的解决措施,以供借鉴。
作者
薛金岭
机构地区
山东省青岛市西海岸新区海滨小学
出处
《教学管理与教育研究》
2018年第6期88-89,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学美术
个性培养
分析
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
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教学管理与教育研究
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