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数学思想在函数学习中的应用探索

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摘要 文章作者根据多年教学经验,对高中数学函数的教学提出了几种常见的数学思想,仅供参考。文章在阐述数学思想重要性的基础上,从函数与方程、数形结合、转化与划归、分类讨论等角度探讨数学思想在数学函数学习中的应用,更好地帮助学生提升数学应用能力。
作者 赵静
出处 《教学管理与教育研究》 2018年第5期60-61,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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