小学数学核心素养培养的思考与实践

文章以推动核心素养教育发展为前提,围绕小学数学核心素养培养这一话题,分析了核心素养培养的重要性及培养现状,并以青岛版“五四”制教材内容为例,针对小学数学核心素养培养的实践提出几点教育建议,目的在于推动数学课程的健康发展。