创境 启情 会意——浅谈背景音乐对儿童语文学习的支持作用

随着现代教育技术的不断发展,多媒体课件越来越多地运用到课堂教学中来。语文教学中根据教学环节的不同,合理利用背景音乐,能够营造良好的课堂学习氛围,使学生心情愉快、充满自信地参与到课堂学习活动中。但是,背景音乐的使用也是有学问、有规律的。运用得当,能够引导学生用积极的情绪强化智力活动,反之,不仅无效,甚至干扰课堂学习效率。因此,要针对不同的课文类型,不同的教学目标,选择合适的背景音乐;还要根据不同的教学环节,不同的教学设计,在恰当的时机使用音乐。