摘要
自2017年3月《学联学生会组织改革方案》颁布以来,各省市学联、各高校学生会分别结合工作实际制定出各自的改革实施方案,有序推进学生会组织改革创新工作。高校学生会组织改革工作是学联学生会组织改革的重点之一。然而,在高校学生会组织改革工作推进过程中,"学校—院系—班级"三级联动机制建构工作却陷入困境,集中表现为影响表层化、态度被动化、目标模糊化的现实矛盾。在此背景下,积极寻求高校学生会三级联动机制建构的困境缘由,尝试探索破解之路,对于有效推进高校学生会组织改革创新工作意义重大。
出处
《青少年学刊》
2018年第2期48-51,共4页
Youth and Adolescent Studies