摘要
目的探讨阶梯性语言康复训练在1~3岁语言发育迟缓儿童中的应用效果。方法 2012年6月至2 0 1 6年1 2月该院儿科收治的1~3岁语言发育迟缓患儿1 20例,据就诊先后顺序分为对照组与观察组各6 0例。对照组患儿接受常规干预,观察组患儿在对照组基础上予以阶梯性语言康复训练,两组患儿均干预6个月。观察干预前后两组患儿的Gesell语言发育商评分,并评价临床效果。结果观察组的语言发育商评分高于对照组,总有效率(96.7%)明显高于对照组(85.0%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论阶梯性语言康复训练用于1~3岁语言发育迟缓儿童中的效果确切,能明显提高患儿的语言发育水平。
