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依托文本品味语言之独特美

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摘要 在基础教育中,每门课程都有其独当之任。语文课程“致力于学生语文素养的形成与发展”。语文素养的形成与发展,要通过语言且只有通过语言,才能够得以实现。因此,语文教学要有强烈的语言意识,要依托文本加强“诵读、品析、练笔、运用”的训练,让学生品味语言文字之美,从而提高语言文字运用的能力。
作者 林秀妮
出处 《师道(教研)》 2018年第4期38-39,共2页
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