摘要
研究化学实验教学中学生严谨求实的科学态度、积极探索的科学素养和综合职业能力的培养,是中职化学教师的基本任务。笔者在多年的教学中,对化学实验教学培养学生能力进行了一些探索,形成了下面的一管之见。观察和实验是自然科学最基本的研究方法,对提高学生的科学素养和实验能力极为重要。化学实验是一种很直观的教学方法,有利于学生感受和体验,形生动的、丰富的感性知识。在备课时,要根据学生特点实施分层次的目标教学,采取“边教学,边实验”方式,培养学生养成观察能力和思维能力。指导学生根据化学反应的“反应前-反应中-反应后”顺序进行观察,理解化学反应的实质,培养科学的态度和务实求真的良好习惯。
