开展比较阅读,促进语文思维发展与提升

小学生的逻辑思维能力有限,教师可以巧妙地利用比较阅读的方法促使学生从各种角度入手比较,锻炼各种不同的语文思维能力。这样能让学生在比较的过程中温故知新,同时也能促使学生突破陈规,提高自己的创新能力,优化学生的思维品质。