有效课堂的探索与实践研究

课堂教学是教育教学的主阵地,如何打造有效乃至高效课堂摆在每一位教育教学工作者的面前,笔者结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的要求及自身的教育教学实践,就有效课堂的形式与内涵进行了探讨。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,教育要向“优质、高效、均衡”发展,其中提出的高效所包含的内涵之一指的是高效课堂。如何在课堂教学中达到有效乃至高效,是我们教育工作者面临的课题。