期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何拓展小学英语学习渠道
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《英语课程标准》指出“语言学习需要大量的语言输入”。对于小学英语教师们来说,尽量为学生们拓展更多的学习渠道,丰富语言素材显得尤为重要。我认为可以从以下几个方面来拓展小学英语学习渠道。
作者
陈梦玲
机构地区
深圳市龙岗区科技城外国语学校
出处
《师道(教研)》
2018年第4期118-118,共1页
关键词
学习渠道
小学英语
《英语课程标准》
语言输入
学习需要
英语教师
语言素材
学生
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许舒帆.
初中英语阅读能力课堂渗透实践[J]
.新课程,2018,0(8):195-195.
2
南品丹.
在阅读教学中落实“语言学习”[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(2):91-91.
师道(教研)
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部