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浅谈医学免疫学课堂提问艺术 被引量:1

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摘要 从问题的设计原则和提问的时机两个方面,简要阐述教师如何在医学免疫学课堂教学中恰当地运用课堂提问艺术,既增强学生学习医学免疫学的信心和激情,促进其积极主动思考,又培养其分析问题的多维性和逻辑性,进而有效增强课堂教学效果。
作者 王艳芬
出处 《卫生职业教育》 2018年第8期87-88,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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