摘要
目的采用问卷调查研究住院患者对医学生参与医疗过程的态度,为医学生临床实习提供依据。方法自行设计相关调查问卷,采用开放式访谈与现场填写问卷相结合的方法,选取2017年1月住院患者300例进行调查。结果允许医学生参与自己医疗过程的患者是不允许医学生参与自己医疗过程患者的7.571倍,但是住院患者对医学生的不信任率为99.7%。受教育程度与"对医学生参与医疗过程的态度"成反比(P<0.05)。结论大部分住院患者支持医学生参与临床医疗过程,但对其极不信任。应加强医学生的实践教学管理,重视其实习前培训,完成角色认知与转换,建立角色责任意识,培养他们理论学习与实践结合的整体学习观,达到培养目的。
出处
《卫生职业教育》
2018年第8期121-122,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION