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电子信息工程专业通信原理课程设计教学探讨 被引量:3

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摘要 介绍了南通大学杏林学院电子信息工程专业通信原理课程设计当前的教学情况,为提高通信原理课程教学质量、培养学生分析解决问题的能力和创新能力,从优化课程设计教学内容、改进成绩评定方式等方面对通信原理课程设计进行教学改革探讨。
出处 《福建电脑》 2018年第4期85-85,96,共2页 Journal of Fujian Computer
基金 南通大学杏林学院教育教学研究基金项目(2016J28)
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