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基于“雨课堂”和C4droid融合的课堂教学实施 被引量:1

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摘要 针对高校非计算机专业开设的《C语言程序设计》课程的教学,将传统教学模式中存在的问题和互联网环境下教学模式的优势进行了思考与探讨,认为在课堂上采用雨课堂与C4droid融合的教学模式可较好的解决传统课堂中一言堂、互动少等问题。
出处 《福建电脑》 2018年第4期159-160,80,共3页 Journal of Fujian Computer
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参考文献4

二级参考文献21

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