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微助教在周末晚点名中的应用浅析 被引量:1

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摘要 微助教作为一种课堂互动工具,可以应用于晚点名进行签到、信息传达、开展思政教育和辅助班级管理,能够提高学生参与晚点名的积极性,缓解辅导员组织晚点名的压力,发挥晚点名开展思政教育的有效性,从而推进周末晚点名课程化改革。
作者 于爱霞
出处 《决策探索》 2018年第8期71-71,共1页 Policy Research & Exploration
关键词 晚点名 微助教
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