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教师是幼儿园发展的源动力
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摘要
内容简介:在但菲教授看来,教师可以改变幼儿园的环境,从而影响幼儿的发展;教师还可以从精神层面影响幼儿:教师的微笑能使幼儿产生积极的情绪,教师的关注能令其产生良好的归属感,教师的示范能为幼儿树立良好的榜样。同时,她还认为,教师承载教育理念,创新教育品牌,实现教育价值,是幼儿园发展的基本元素之一。
作者
但菲
机构地区
沈阳师范大学
出处
《动漫界(幼教365)》
2018年第16期33-33,共1页
关键词
幼儿园
教师
源动力
内容简介
精神层面
教育理念
教育品牌
教育价值
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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动漫界(幼教365)
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