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大学《计算机基础》翻转课堂构建思路

Construction of College Computer Foundation Flipped Classroom
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摘要 计算机基础是大学教育中一门重要的公共基础课程,是人才的必备技能,也是对学生信息素质培养的重要环节,融入翻转课堂对提高大学计算机基础教学效果是十分必要的;分析了推进翻转课堂的意义及重要性,探讨了当下大学计算机基础教学过程中存在的问题,从信息素养培养的视角探究了在大学计算机基础课程中构建翻转课堂的途径。
作者 徐文祥
机构地区 阜阳幼儿师范高等专科学校
出处 《淮南职业技术学院学报》 2018年第2期48-49,共2页 Journal of Huainan Vocational Technical College
基金 安徽省教育厅人文与社会科学重点项目"计算机自我效能感对学前教育专业学生信息素养的影响研究"(项目编号:SK2017A1037)
关键词 信息素养 大学计算机基础 翻转课堂 课程构建
分类号 G343 [文化科学] TP5-4 [自动化与计算机技术]
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参考文献4

二级参考文献39

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共引文献27

淮南职业技术学院学报
2018年 第2期

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