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安吉“游戏故事”课程实践及其课程价值
被引量:
5
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摘要
“安吉游戏”用实际的行动落实了“以游戏为幼儿园基本活动”的教育理念。“游戏故事”是安吉游戏课程实践的重要环节。这里所谓的“游戏故事”指从游戏开始到结束,整个过程中,幼儿以自己游戏的主题、内容、情景、体验等为内容所绘制的绘画作品及其所蕴含的故事与学习经验。“游戏故事”作为安吉游戏课程的一种积极探索,载寓着现代学前课程发展与变革的新取向。
作者
王满霞
丁海东
机构地区
青岛滨海学院教育学部
福建师范大学教育学院
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2018年第4期15-17,共3页
Early Education
关键词
游戏故事
课程实践
安吉
课程价值
教育理念
学习经验
绘画作品
游戏课程
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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