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小班语言活动:虫虫爬
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1
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摘要
童谣《虫虫爬》(附后)构思新颖别致,语言形象有趣。将每幅图画连接起来就像是一幅慢慢展开的分格漫画,陆续出场的角色将童谣内容一波一波推进,加之采用了循环的句式,有很强的节奏感。每一句的末尾和下一句的开头呼应,非常有利于幼儿预测。同时,在知识经验方面还展现了不同动物的生活习性、特征以及活动方式。
作者
陈贺芳
周丽娜
机构地区
江苏省丹阳市实验幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2018年第4期37-38,共2页
Early Education
关键词
语言活动
小班
语言形象
生活习性
知识经验
节奏感
童谣
图画
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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