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小班语言活动:虫虫爬 被引量:1

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摘要 童谣《虫虫爬》(附后)构思新颖别致,语言形象有趣。将每幅图画连接起来就像是一幅慢慢展开的分格漫画,陆续出场的角色将童谣内容一波一波推进,加之采用了循环的句式,有很强的节奏感。每一句的末尾和下一句的开头呼应,非常有利于幼儿预测。同时,在知识经验方面还展现了不同动物的生活习性、特征以及活动方式。
出处 《早期教育(幼教·教育教学)》 2018年第4期37-38,共2页 Early Education
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