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“一化四融”高职会计实践教学模式探讨——以《会计综合实训》为例
被引量:
1
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摘要
会计必须应用于社会实践,应以岗位需求为导向,以工作过程为主线,以职业能力培养为重点,实现知行合一、素能并重、业财税融合的培养目标。本文对高职会计专业学生实践教学活动进行了分析,探讨"一化四融"实践教学模式对人才培养的意义。
作者
唐李昶
机构地区
重庆财经职业学院
出处
《科技经济市场》
2018年第3期138-140,共3页
基金
重庆财经职业学院院级教改课题项目名称:高职会计专业"一化四融"实践教学模式的改革与研究
项目编号:2016JGZ007
市级课题项目名称:高职会计专业"一化四融"实践教学模式的改革与研究
项目编号:1711050
关键词
高职会计
实践教学模式
一化四融
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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