摘要
修订适合评价我国儿童青少年社会适应发展的问卷并进行项目分析和信效度检验。选取四川省成都市2所职业高中和2所普通高中共1 400名学生进行问卷施测,采用适应能力和领悟社会支持作为效度指标。四个月后从两所职业学校中各选取两个班(共129人)进行重测。结果表明:(1)问卷的项目质量良好,探索性因素分析得到个性宜人、人际和谐、学习自主、观点接纳、集体融入、生活独立、环境满意7个因子,验证性因素分析进一步表明七因子模型拟合良好;(2)问卷具有良好的效标效度;(3)总问卷的Cronbach’sα系数为0.926,重测信度为0.752,7个因子的Cronbach’sα系数在0.723~0.854之间,重测信度在0.454~0.591之间,组合信度在0.725~0.855之间。修订后的少年儿童社会适应问卷具有良好的信效度,可作为我国儿童青少年社会适应的测量工具。
出处
《西南大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2018年第3期103-110,共8页
Journal of Southwest University(Social Sciences Edition)
基金
重庆市人文社会科学重点研究基地重点课题"青少年学业自我
学业成绩与生活满意度的关系--来自横向与纵向追踪数据的比较"(16SKB029)
项目负责人:郭成