修心闭嘴法

任何一种行为都是由生活教养形成的。想要改变“吐槽帝”,我们至少要知道,到底是怎样的生活教养了他。赵老师认为可能是学生的原生家庭导致了他的问题。然而我们成人眼中的结论未必能得到孩子的认可,他们或许会从别的角度诠释自己的行为。所以,教师首先还是要改变与学生的关系,真正了解学生的立场。真正了解一个学生需要很长的时间,或许三年过去了,我们也未必能走进他的心里。但唯有这样我们才有可能从生活中找到孩子内心的诉求,让他反思自己不正当的行为,并形成一种内在的约束力。