期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
孔门“正身”教学艺术探微——“《论语》中的教学艺术”系列研究之五
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孔子在教育教学中注重“正身以俟”“以身立教”,取得了教育教学的成功。他所主张的“身教观”是深刻的,其身教艺术是高明的,主要表现在好学敏求、改过迁善、以友辅仁、立志乐道、克己内省、礼乐之道等方面。孔子的身教艺术对其弟子和后世教育家均产生了深远的影响,使身教成为我国教育史上具有顽强生命力的优良传统之一。
作者
李如密
机构地区
南京师范大学课程与教学研究所
出处
《江苏教育》
2018年第14期21-25,共5页
基金
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“孔子对其弟子的教学艺术及现代价值”(批准号:DOA140201)的阶段性成果之一
关键词
正身
孔子
《论语》
教学艺术
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李宏.
“爱”如春雨,润物细无声[J]
.四川教育,2018,0(2X):24-24.
2
王子轩.
“胡杨精神”伴我行[J]
.中国审计,2018,0(8):87-87.
3
马梦琦.
孔子民本思想中的理论内涵[J]
.长江丛刊,2018(9):118-118.
4
侯红艳.
盐道文化与盐道精神的文学建构——论李春平的长篇小说《盐道》[J]
.安康学院学报,2018,30(2):7-10.
江苏教育
2018年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部