期刊文献+

“互联网+”与高职院校英语教师教学能力提升研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 "互联网+"给教育带来了革命性的契机。高职院校的教师应以互联网思维的方式,从高职英语教学的角度着眼、着力,从角色定位、团队合作、调整心态等方面入手,提升自己的英语教学能力。
出处 《大学教育》 2018年第3期195-198,共4页 University Education
基金 外语教指委第一期"全国高职外语教学改革课题"重点课题名称:任务型 行业性 立体化的高职英语教学改革和教材建设(编号:GZWYJXGG-020)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部