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5E教学模式对培养高师语文教育学教材研究能力的启示

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摘要 为了培养高师对语文教育学教材的研究能力,文章概述了5E教育学模式,阐述了5E教学模式的含义,分析了提高高师语文教育学教材研究能力的必要性,指出了5E教学模式对培养高师语文教育学教材研究能力的启示。
作者 贾蕊
出处 《西部素质教育》 2018年第4期22-23,共2页 Western China Quality Education
基金 黑龙江省教改项目"高师语文教育学课程教材研究能力培养策略"(编号:SJGY20170149)
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