“大订单式”校企合作人才培养模式研究

文章从组建行业职教集团、实现"大订单式"培养入手,阐述了建立健全"大订单式"培养的具体执行制度,即选拔合格的学生;校企双方共同制定培养方案;完善教学管理与监督;建立合理的考核评价方式。并探讨了基于企业视角、教师视角、学生视角的合理激励机制。