当代信息技术与数学教育改革

就数学教育观念特征而言,为公众对数学教育现象较为理性且系统的认识,数学教育观念是否正确,与数学教育改革和学科发展有着直接影响。当代信息技术对目前数学教育观念所产生的影响更为明显和直接,因信息技术从本质而言,即是数学知识的一场变革,其使知识授受、内容、形态发生了显著改变,强化了科学技术发展中数学的地位。另外,数字化革命也使人们对知识传播和记录的符号改变,通过建立数据库,为人类知识构造的更新和空间的选择提供了有效途径。