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微课结合翻转课堂在护理解剖学中的应用
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摘要
介绍微课结合翻转课堂教学模式的概念、特点及其在护理解剖学中的应用,指出建设符合护理专业发展的、微课结合翻转课堂教学模式将对护理专业具有重要意义。提示教育者在今后的实践中应大力开展微课结合翻转课堂教学模式在护理解剖学中的应用,为其在我国的实证研究提供证据。
作者
余珍
苏媛媛
王昕
徐高磊
张伟宏
机构地区
郑州大学护理学院
郑州大学基础医学院
出处
《全科护理》
2018年第11期1391-1393,共3页
Chinese General Practice Nursing
基金
2015年河南省医学教育研究基金资助项目
编号:Wjlx2015004
关键词
微课
翻转课堂
护理解剖学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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