摘要
《会计基础》课程是我校电子商务专业的一门专业基础课,该课程安排一个学期,周课程4节,要求学生掌握会计基础理论知识和实操能力,但对于中职学生来说,这一要求难度较大。因此,笔者根据企业对会计岗位的基本要求,以任务引领编写校本教材,重新设计了这门课的教学方案和教学方法,尝试将企业职业素养要求融入教学过程,学生不但可以做出整套手工账务,职业素养也明显提高,收到了良好的效果。适应能力是每个企业都很看重的,员工不但要将所学到的理论很快地应用到实际工作上,还要在短时间内快速融入企业。在本课程的起始阶段,利用学生已有的知识,能快速将学生带进会计基础的学习中。
