摘要
为了迎合我国第三次启动的教育工作会议中“学校教育必须树立健康第一的教育思想。”在2001年7月,我国相关教育部门公布了《体育与健康课程标准》,以往陈旧的体育科目被改编成为“体育与健康教育课程”。但是就目前我国中职体育院校而言,在一定程度上遗忘了健康教育课程的实质性,在进行课程安排时,体育健康课程没有在课时出现过,从而让体育健康课程失去了光彩。甚至有一部分中职院校并没有为体育健康教育提供必要的体育设备,资金注入量不足。除此之外,中职体育教育课时安排较少,教学知识更是单一,古板化,这是中职体育教育的整体趋势,针对某中职学生身心健康调查表明,学生的身心素质较低,不及格者颇多,其中,优秀的占10.3%、良好的占37.7%、及格的占40.2%、不及格的占11.8%。虽然这个数据是针对性的,但是结果依旧具备普及作用,能够清晰地表明我国中职院校学生的身心素质现状。
