高校体育课程模块化教学的构想

本文采用文献资料法、专家访谈法、对比分析法等研究方法,对高校体育课程模块化教学的内涵进行了界定,从教学内容的模块化和教学组织的模块化2个方面阐述了体育课程中模块的确定、筛选组合以及排列等问题,并以模块化教学案例进行分析,进一步理清模块化教学的主要思路和操作方法。