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提高体育课小组合作学习有效性的策略探究 被引量:2

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摘要 小组合作的教学形式已经被广大的教师所接受,是大家认可的一种新的教学方式,在体育教学中被广泛的运用。本文从小组合作学习的科学组合、参与指导、竞争机制、充足时间、精致问题、激励评价等方面出发,分析了在体育教学中开展小组合作的教学策略,以期提高小组合作教学的实效性。
作者 华勇猛
出处 《运动》 2018年第4期112-113,共2页 Sport
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