三维动画课程的教学思路及评价体系研究

国内三维动画教育历经了十几年的发展,从摸索期过渡到了总结期,相关研究也从最早的批判式研究逐步过渡到了具体实施研究。随着课程模块结构的细化、教学方式的突破,三维动画教师们都在寻求共同的目标,以尽可能优化的教学体系,培养学生发挥个性特长、熟练创作,以此来满足行业的需求。笔者经过几轮的教学实践研究总结出:三维动画教学需在核心理念的引导下,采取综合的教学方法、系统的教学流程、尽可能科学的评价体系,才能实现三维动画教学效果的最大化。