新课改下高中语文诗词鉴赏教学策略研究

诗词鉴赏教学不但是提高学生人文素养,传承中华民族优秀文化的重要途径,也是高考考核中的重要内容。随着新课程改革的不断深入,教师越来越重视在诗词鉴赏教学中培养学生的语文素养和综合素质。然而在高中阶段的语文诗词鉴赏教学中依旧存在一些问题,影响了学生的发展。本文将针对新课改下高中语文诗词鉴赏教学进行分析,并从多方面讨论教学策略,提出自己的看法和建议。