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情景教学在初中语文写作教学中的运用

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摘要 随着新课程改革的进行,初中语文教学更加注重学生语文素养和各项能力的培养。其中写作教学在语文教学中占据着举足轻重的作用,作文是反映学生语用能力、人文素养和综合素质的考核。为能够保障学生日常语言素材积累,提高学生的读写能力,众多初中语文教师在提升学生写作能力上煞费苦心。本文将针对情景教学法在写作教学中的运用进行分析,并结合笔者教学经验谈谈看法和体会。
作者 苟小琳
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第12期32-32,共1页
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