摘要
班级是学校进行教育教学工作的基本单位,又是教育人培养人的重要场所。作为班级的领导者班主任身上有着艰巨的使命,这就需要班主任老师把握关键来创建一个适合自己适合他人的良好班级。良好班级的创建离不开班主任的指导更离不开学生自己的行为。所以教师要摒弃陈旧的教育管理观念,树立新的教育管理观念,努力提高自身素质。要突破以往的。传统管理方法,善于引入新的思维、新的思路,改善班级管理的方法。随着改革开放已经走过30年里程,教育在振兴民族、增强国家综合竞争力方面的重要战略作用越来越受到国人的重视。创建一个良好的班级是重中之重,而且班主任又是班级的组织者、领导者和主要教育者。
