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小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建
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摘要
小学班主任是班级的建设者和组织者,是小学生学习生活中最重要的指导者之一。小学生由于年龄较小,在学习生活中遇到问题往往比较依赖他人,需要信赖之人的帮助和指导。由此可见,班主任要想管理好班集体首先需要赢得学生的信任。本文将针对日常学习生活中如何构建与学生的和谐关系进行分析,并结合笔者多年教学的经验谈谈看法和体会,推动小学班主任管理的进步和发展。
作者
何立华
机构地区
江西省九江市彭泽县芙蓉墩镇湖西长山小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2017年第12期168-168,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
师生关系
构建策略
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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