摘要
美丽的白天鹅处处受到别人的赞美,人们都很喜欢它,可是在他很小的时候却是又黑又丑的“丑小鸭”。在一个班级中优等生自然能得到很多人的喜爱,得到重视,相反有部分“差生”,却被护士,收到冷漠。这种做法显然不可取,作为一名人民教师应公平、公正的对待每一个学生,全面地关心每一个学生的身心成长,特别是那些不被别人看好的“丑小鸭”们。后进生可以分为三类:第一类是思维没有“觉醒”。这一类的学生需要教师有效的引导;第二类是缺乏自信,意志颓废,这类需要教师的赏识和鼓励;第三类是头脑智力发育迟缓,这要求教师给予学生关爱和耐心的教授。这些学生与其他学生相比,无论从学习到思想品德都有很大的差异,需要教师细心的观察返现问题的根源,予以关爱、引导:
